Raum als interaktive Ressource

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Hauptbeschreibung Der Band fhrt aus einer multimodalen Perspektive in die Relevanz rumlicher Aspekte fr die Interaktion ein. Auf der Grundlage von Videoaufzeichnungen analysiert er multimodale Verfahren, mit denen Interaktionsbeteiligte fr jeweils situationsspezifische Zwecke vorhandene rumliche Aspekte nutzen und selbst aktiv rumliche Strukturen herstellen. Prsentiert werden neun empirische Untersuchungen sehr verschiedener Situationstypen: Auendreh am Filmset, Brgerversammlung, Universitt, Museum, Ausstellung, Chemieunterricht, Arbeitsmeeting, Kochsendung und Hrfilm. Die Analysen werden durch eine theore tische Einleitung im etablierten Kontext der raumbezogenen Analyse verortet. Und es wird expliziert, was die Perspektive auf Raum als interaktive Ressource methodisch impliziert. Neben der detaillierten Rekonstruktion konkreter Raumnutzung unter spezifischen situativen Bedingungen werden vor allem zwei Punkt deutlich: Zum einen ist Interaktion immer ein raumbezogenes und raumbasiertes soziales Unterfangen. Sie muss folglich auch systematisch hinsichtlich dieser Qualitt analysiert werden. Zum anderen steht die Analyse des Raumes als interaktive Ressource in metho - discher und methodologischer Hinsicht noch ganz am Anfang.

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