Moderne Dramendidaktik fr den Englischunterricht

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Hauptbeschreibung Dieser Sammelband stellt mit einem stringenten Konzept moderne Methoden der Behandlung von englischsprachigen Texten in allen Schultypen und auf allen Unterrichtsstufen vor. Diese werden aus der interaktiven Didaktik heraus abgeleitet, die den Englischunterricht als performatives Lehr- und Lernverhalten begreift. Deshalb wird dieses Konzept auch nicht nur an literarischen Texten festgemacht, sondern in einen als dramatisch organisierten Unterricht z.B. mit dramatischen Inszenierungen und szenischen Rollenspielen integriert, der die interaktive Teilnahme von Lehrenden und Lernenden herausfordert. Wissenschaftspropdeutische Beitrge schlagen die Brcke zwischen schulischen und hochschuldidaktischen Manahmen. Durch dieses moderne integrative Konzept, das auch linguistische und mediale Analysen einbezieht, ergeben sich ganz neue methodische und motivationale Mglichkeiten fr die Zielbestimmung und die Durchfhrung des Englischunterrichts.Zu diesen neuen Mglichkeiten gehren intertextuell und interkulterell basierte Methoden ebenso wie auf Performanz, Innovation und Kreativitt abzielende Lehr- und Lernverhaltensweisen, die alle an berzeugenden Unterrichtsbeispielen illustriert werden. Dadurch gewinnt die Dramendidaktik neue Perspektiven, die sich sicherlich positiv auf die Gestaltung des zuknftigen Englischunterrichts auswirken werden. In 33 Fallbeispielen werden diese Mglichkeiten berzeugend begrndet und dargestellt

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